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全本小说网 > 你根本不会读心术 > 分卷阅读62

分卷阅读62

之一是挖。那天,糖在花盆里挖了一个,花的来,花盆周围地上都是泥土。林青飒吵了糖几句,往它屁上扇了两巴掌,对白川浩说:“它是想挖土,等会儿门给它挖盆土,让它以后在那儿玩。”

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白川浩一看到林青飒就会想到这些,想到这个人并没有对自己很深的,就心如刀割,于是更不想理他。

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董辉:“……”

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发完这句话,白川浩有些后悔,但想起林青飒那句没心没肺的话,还有他现在毫无诚意的歉,又心,又恼火。白川浩并没有因为花的事怪他,不理他只是因为想静一静,自己消化掉花死的现实。但是,林青飒那句话……让白川浩觉,他是不是本不拿自己的当回事?以前的担忧再度上来:是不是就算我们分手了,他也不难过,再换个对象就行了?是不是只要他觉得腻了,就会抛掉我,去再找个人?

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林青飒:“我安他不要太难过,再买一盆就行了。”

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白川浩仍没动静。林青飒叫他先吃饭,他也不动。林青飒安了他几句,结果被他冷冷地斜了一,单方面冷战开启。

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董辉心想:班主任成负面教材了。也难怪,这可是嘴里说着“你们要好好护动”,然后转就踩死一只蛐蛐的老师。

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发完这句话,白川浩有些后悔,但想起林青飒那句没心没肺的话,还有他现在毫无诚意的歉,又心,又恼火。白川浩并没有因为花的事怪他,不理他只是因为想静一静,自己消化掉花死的现实。但是,林青飒那句话……让白川浩觉,他是不是本不拿自己的当回事?以前的担忧再度上来:是不是就算我们分手了,他也不难过,再换个对象就行了?是不是只要他觉得腻了,就会抛掉我,去再找个人?

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林青飒:“我安他不要太难过,再买一盆就行了。”

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为什么用补偿的方法会让对方更生气?

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这是求婚还是歉。

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“这是个好机会。”赵老师不劝和,反倒在五班政治课上,向学生们提议,“去观察你们班主任吧。要好的朋友之间如果吵架了,该怎么,去学习吧。”

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于是,课间,他们看到自己亲的班主任对育老师单膝跪请求原谅。

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我应该分手。白川浩心想。或者应该跟他好好谈谈。但是又怕他还是那态度,害怕自己真的彻底失望。白川浩也不想继续这样去,决定今晚好好思考一育课上,即使是自由活动期间,他也不能因此不在状态。他还要注意着学生的安全,把运动受伤的、低血糖发作晕

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董辉看着林青飒百思不得其解的神。这个班主任好像自己都不知育老师为什么会生气。林青飒回到五班,董辉随即问他事到底怎么回事。

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白川浩仍没动静。林青飒叫他先吃饭,他也不动。林青飒安了他几句,结果被他冷冷地斜了一,单方面冷战开启。

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“这是个好机会。”赵老师不劝和,反倒在五班政治课上,向学生们提议,“去观察你们班主任吧。要好的朋友之间如果吵架了,该怎么,去学习吧。”

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于是,课间,他们看到自己亲的班主任对育老师单膝跪请求原谅。

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沈畅看着他俩的况,异常急躁。他这逻辑让董辉汗颜:“他本来就不喜你好吗。”

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赵老师:“……”

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“因为那是很重要的东西”“那东西很宝贵,不可能再买到。”“买来的也没有这朵花好。”“因为那是白老师养了一年的。”“因为……”

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学生:“老师,这个也要学习吗?”

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赵老师:“……”

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董辉:“……”

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董辉:“……”

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董辉看着林青飒百思不得其解的神。这个班主任好像自己都不知育老师为什么会生气。林青飒回到五班,董辉随即问他事到底怎么回事。

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我应该分手。白川浩心想。或者应该跟他好好谈谈。但是又怕他还是那态度,害怕自己真的彻底失望。白川浩也不想继续这样去,决定今晚好好思考一育课上,即使是自由活动期间,他也不能因此不在状态。他还要注意着学生的安全,把运动受伤的、低血糖发作晕

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之一是挖。那天,糖在花盆里挖了一个,花的来,花盆周围地上都是泥土。林青飒吵了糖几句,往它屁上扇了两巴掌,对白川浩说:“它是想挖土,等会儿门给它挖盆土,让它以后在那儿玩。”

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“因为那是很重要的东西”“那东西很宝贵,不可能再买到。”“买来的也没有这朵花好。”“因为那是白老师养了一年的。”“因为……”

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赵老师对在场的学生说:“大家在这上,千万别向林老师学习。有没有人来说为什么。”

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赵老师:“不,还是别学你们班主任了。”

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林青飒:“我安他不要太难过,再买一盆就行了。”

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发完这句话,白川浩有些后悔,但想起林青飒那句没心没肺的话,还有他现在毫无诚意的歉,又心,又恼火。白川浩并没有因为花的事怪他,不理他只是因为想静一静,自己消化掉花死的现实。但是,林青飒那句话……让白川浩觉,他是不是本不拿自己的当回事?以前的担忧再度上来:是不是就算我们分手了,他也不难过,再换个对象就行了?是不是只要他觉得腻了,就会抛掉我,去再找个人?

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“林老师你应该知,白老师他不会幼稚到一直生一只狗的气。”赵老师,“你那天跟他说什么了?”

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为什么用补偿的方法会让对方更生气?

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“因为那是很重要的东西”“那东西很宝贵,不可能再买到。”“买来的也没有这朵花好。”“因为那是白老师养了一年的。”“因为……”

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林青飒给白川浩发消息:“你要是再不接电话,我就去喜别人了。”

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白川浩仍没动静。林青飒叫他先吃饭,他也不动。林青飒安了他几句,结果被他冷冷地斜了一,单方面冷战开启。

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“原来是狗。这样的话也不是林老师的错吧。”

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“不行,白老师不喜林老师的话,就会不喜我们班,就会不喜我了。”

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“原来是狗。这样的话也不是林老师的错吧。”

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董辉心想:班主任成负面教材了。也难怪,这可是嘴里说着“你们要好好护动”,然后转就踩死一只蛐蛐的老师。

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这是求婚还是歉。

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董辉心想:班主任成负面教材了。也难怪,这可是嘴里说着“你们要好好护动”,然后转就踩死一只蛐蛐的老师。

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于是,课间,他们看到自己亲的班主任对育老师单膝跪请求原谅。

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学生:“老师,这个也要学习吗?”

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沈畅看着他俩的况,异常急躁。他这逻辑让董辉汗颜:“他本来就不喜你好吗。”

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林青飒给白川浩发消息:“你要是再不接电话,我就去喜别人了。”

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“林老师你应该知,白老师他不会幼稚到一直生一只狗的气。”赵老师,“你那天跟他说什么了?”

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白川浩:“你谁喜谁去。”

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白川浩仍没动静。林青飒叫他先吃饭,他也不动。林青飒安了他几句,结果被他冷冷地斜了一,单方面冷战开启。

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于是,课间,他们看到自己亲的班主任对育老师单膝跪请求原谅。

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学生:“老师,这个也要学习吗?”

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董辉看着林青飒百思不得其解的神。这个班主任好像自己都不知育老师为什么会生气。林青飒回到五班,董辉随即问他事到底怎么回事。

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我应该分手。白川浩心想。或者应该跟他好好谈谈。但是又怕他还是那态度,害怕自己真的彻底失望。白川浩也不想继续这样去,决定今晚好好思考一育课上,即使是自由活动期间,他也不能因此不在状态。他还要注意着学生的安全,把运动受伤的、低血糖发作晕

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“这是个好机会。”赵老师不劝和,反倒在五班政治课上,向学生们提议,“去观察你们班主任吧。要好的朋友之间如果吵架了,该怎么,去学习吧。”

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白川浩一看到林青飒就会想到这些,想到这个人并没有对自己很深的,就心如刀割,于是更不想理他。

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白川浩一看到林青飒就会想到这些,想到这个人并没有对自己很深的,就心如刀割,于是更不想理他。

矶臱“�ポ㧵㵚䃪㯊ᨸ䧋绋�ꭾ祝䊆솬᫒刄뒘,

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